_ des ressources du réseau Scéren (CNDP, CRDP et CDDP) pour les langues étrangères à l'école primaire.

_ des sélections d'outils pour la réflexion et la pratique.

_ des pistes pour utiliser des cédéroms, des vidéocassettes, internet en classe. des scénarios pédagogiques.

_ des bibliographies et les informations officielles.

• l'allemand à l'école primaire:

  _ des ressources et des outils pour aider à l'enseignement de l'alemand à l'école élémentaire: programmes, comptes-rendus d'expériences, programmation pour une première année d'apprentissage, programmation pour une deuxième année, les fonctions langagières à aborder, des jeux en situation de communication, des analyses d'outils.

• le jeu dans la classe de langue:

  _ un dossier destiné aux enseignants et aux intervenants en langue vivante à l'école primaire. Ne privilégiant aucune langue étrangère, les fiches pratiques sont proposées en français et s'adressent à des classes de cycle 3.

  _ Le site propose quelques repères pour replacer le jeu dans le contexte: les textes officiels, la psychologie de l'enfant, la pédagogie du jeu, l'apprentissage d'une langue vivante.

  _ Il offre en outre des idées de mise en pratique pour jouer en classe de langue selon les compétences exercées par les élèves, les savoir-faire linguistiques impliqués, l'organisation pédagogique de la classe. le matériel nécessaire à certains jeux est fourni sous forme de planches ou de grilles imprimables.

• le plan de rénovation de l'enseignement des langues:

  _détail du plan: offre de langues diversifiée et cohérente, objectifs de progression pour chaque étape de la scolarité, approche rénovée, programmes adpatés, apprentissage plus précoce, certification en langue, apprentissage en autonomie et formation.

• les langues vivantes étrangères à l'école:

  _ des informations concernant des langues étrangères à l'école primaire: la pédagogie, les programmes, les examens, l'actualité, les échanges d'expériences, les ressources pédagogiques nationales et académiques .

• les langues vivantes étrangères au cycle 3: pour élaborer une progression en anglais ( en ligne)

  _ progression très détaillée: les fonctions langagières, la phonolgie, la syntaxe et la morphosyntaxe, le lexique, les contenus culturels. Une indication d'outils à utiliser et des sites internet à consulter.

• primlangues:

  _site d'accompagnement pour les enseignants et les intervenants en langues vivantes à l'école primaire. des actualités et des ressources: les textes officiels, des modèles de séquences,des évaluations, des fiches documentaires, des conseils pour les activités; l'utilisation des TICE, des dialogues interclasses, une recherche de correspondants

• d'autres sites centres culturels British Council Goethe institut institut de culture italien           . sites associatifs à contenu pédagogique http://www.europschool.net: un site internet pour les échanges scolaires destiné aux adultes et aux enfants des écoles maternelles et élémentaires européennes . Modern Languages Green eggs planète-éducation annuaire des sites francophones e-teach franc parler café pédagogique Vousnousils primecole prepaclasse enseignants du primaire